习近平新时代中国特色社会主义思想与四十年改

马克思、恩格斯说过：“一切划时代的体系的真正的内容都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成起来的。”回顾马克思主义发展史我们看到：马克思主义是资本主义制度在西欧和北美确立其统治地位、自由资本主义经济得到长足发展并把它的影响扩展到全世界，无产阶级作为一个自为的阶级已经登上历史舞台，这样一个时代背景的产物。列宁主义是自由资本主义进入垄断资本主义阶段、帝国主义列强为争夺殖民地和资源的矛盾不断加剧以致爆发了世界大战，社会主义革命有可能在帝国主义统治的薄弱环节首先取得胜利，这样一个时代背景的产物。毛泽东思想是俄国十月革命已经取得成功，社会主义由理论变为活生生现实并不断发展，世界范围的民族解放运动风起云涌，中国共产党领导的争取民族独立和人民解放的斗争星火燎原、蓬勃兴起，这样一个时代背景的产物。包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系，是和平与发展成为时代主题、经济全球化浪潮汹涌而来，中国实行改革开放并取得举世瞩目成就、中国特色社会主义焕发出强大生机活力，这样一个时代背景的产物。

习近平新时代中国特色社会主义思想，则是世界发生百年未有之大变局、中国发生历史性大变革、中国特色社会主义取得新的伟大胜利、中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景，这样一个时代背景的产物。

习近平新时代中国特色社会主义思想发轫和孕育于改革开放伟大实践，是与习近平同志几十年丰富的从政实践紧紧联系在一起的

任何理论都有其实践源头和思想源头。改革开放是中国共产党领导人民进行的一场伟大社会革命，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，毫无疑问也是形成中国特色社会主义理论的实践源泉。一部改革开放史，就是一部中国特色社会主义理论形成和发展史;一部中国特色社会主义理论形成和发展史，也是一部改革开放史。

因此，习近平新时代中国特色社会主义思想的实践源头和思想源头，无疑也要循着这一思想的主要创立者习近平同志在改革开放进程中的经历去追索。在担任中共中央总书记之前，习近平同志既在部队工作过，又长期在地方工作;既在内陆农业地区工作，也曾在沿海地区工作;既主政过集中连片的贫困地区，也主政过省会城市;既当过一省之长，也当过省委书记，还主政过上海这个中国最大的城市;既有在地方各个层级直接领导改革开放的实践和经验，又有在中央最高层谋划和领导改革开放的实践和经验。这30多年，正是中国改革从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到各方面体制改革，从对内搞活到对外开放，从部分地区和领域对外开放到全方位多层次宽领域对外开放，不断向广度和深度推进的时期。改革开放不仅极大解放和发展了社会生产力，极大增强了社会活力，也使民族精神获得新的解放，积极变革、勇于开拓、讲求实效，成为社会潮流。习近平同志始终工作在改革开放第一线，亲身经历了改革开放的伟大进程，亲身经历了改革开放中各种思想的交汇碰撞，不管在哪个地方、哪个层级、哪个岗位上，他都是改革开放的实践者和领导者，都留下了丰富的理论思考和实践成果。

习近平同志从政起步于改革开放初创之时，是领导县域改革开放的一面旗帜。20世纪80年代初，他担任县委副书记、县委书记的河北正定县是冀中平原落后的农业县和典型的内陆县。他坚持一切从实际出发，大胆解放思想，开动脑筋，真刀真枪地做改革开放的文章，提出“改革戏必须大家唱”“要做改革的拥护者，做改革的实践者，做改革的清醒者，做改革的保护者”，强调“商品经济是一种开放性经济”。他率先实施一系列改革开放举措，从开启河北省“大包干”的先河、摘掉“高产穷县”的帽子，到力排众议建“荣国府”、抢救古树古寺古城墙、发展旅游业，探索“中国旅游正定模式”，走“半城郊型”经济发展新路;从大念“人才经”，亲自向全国发出100多封“求贤信”，邀请包括华罗庚在内的50多名全国知名专家担任顾问，到密切关注国际市场和世界科技发展，带队到美国考察农业等等，都充分体现了一个敢作敢为的地方领导者推动改革开放的历史担当、非凡勇气、创新精神、务实作风。在正定的这些思路和举措，这些理论思考和实践感悟，这些在改革开放实践中形成的立场观点方法和优秀品质，都成为积淀在习近平新时代中国特色社会主义思想中的实践基础和思想来源。

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